“HAI MƯƠI NĂM, MỘT HÀNH TRÌNH CỦA NIỀM TIN”
Người viết: Thầy N.N.M (nhân sự CS Yên Lạc 2)
Hai mươi năm – một con số tưởng chừng không dài trong dòng chảy lịch sử, nhưng lại là cả một hành trình đầy nỗ lực, tâm huyết và yêu thương của biết bao con người. Với Trung tâm giáo dục hòa nhập trẻ em, 20 năm ấy là 20 năm gieo hạt mầm của hy vọng, vun đắp tri thức và lan tỏa nhân ái, là hành trình của niềm tin vào con người, niềm tin vào tri thức, và trên hết, niềm tin vào khả năng tỏa sáng của mỗi đứa trẻ – dù khác biệt, vẫn có thể bước ra thế giới bằng chính đôi chân của mình. Từ những ngày đầu đầy khó khăn và thiếu thốn, khi khái niệm “tự kỷ” và “giáo dục đặc biệt” vẫn còn xa lạ, Trung tâm đã kiên định một con đường giúp mỗi đứa trẻ đặc biệt được học, được yêu thương, và được sống là chính mình.
Năm 2005, khi xã hội Việt Nam vẫn còn ít người biết đến khái niệm “tự kỷ”, khi trẻ đặc biệt thường bị hiểu lầm là “chậm phát triển”, “khó dạy”, thì Tiến sĩ Nguyễn Thị Phượng – người phụ nữ tốt nghiệp khóa đầu tiên ngành Giáo dục đặc biệt của Đại học Sư phạm Hà Nội – đã chọn bắt đầu một hành trình đầy chông gai. Không danh tiếng, không hậu thuẫn, chỉ có tri thức, lòng nhân ái và một niềm tin kiên định rằng: “Mỗi đứa trẻ đều có quyền được học, được yêu thương, và được sống đúng với chính mình.” Niềm tin ấy là ánh sáng đầu tiên soi lối cho Trung tâm. Nó không chỉ tạo nên một mô hình can thiệp tiên phong, mà còn mở ra một khái niệm mới trong cộng đồng “giáo dục hòa nhập” nơi trẻ đặc biệt không bị tách biệt, mà được thấu hiểu và đồng hành.
Hai mươi năm qua, hành trình của trung tâm giáo dục hòa nhập trẻ em không chỉ là câu chuyện của những lớp học, những giờ trị liệu hay những buổi đánh giá chuyên môn. Đó còn là hành trình lan tỏa tri thức – để xã hội hiểu đúng hơn về trẻ có nhu cầu đặc biệt; lan tỏa yêu thương – để mỗi gia đình có thêm niềm tin, và mỗi đứa trẻ được nhìn nhận bằng ánh mắt tôn trọng, cảm thông. Nếu những năm đầu là hành trình “gieo mầm tri thức”, thì hai thập kỷ sau là hành trình truyền lửa – kết nối – và lan tỏa. Tri thức ở Trung tâm không nằm yên trong sách vở hay những báo cáo nghiên cứu, mà được chuyển hóa thành những hành động cụ thể, chạm đến từng con người, từng mái nhà, từng trái tim.
Ngay từ khi thành lập, Trung tâm đã lấy khoa học làm nền tảng phát triển. Mọi chương trình can thiệp đều dựa trên cơ sở nghiên cứu và bằng chứng thực tiễn. Các phương pháp giáo dục hiện đại như ABA, TEACCH, Floortime, PECS, Hướng nghiệp trải nghiệm,… được Trung tâm tiếp cận, chọn lọc và điều chỉnh phù hợp với trẻ Việt Nam – vừa khoa học, vừa nhân văn. Không chỉ dừng lại ở việc can thiệp trực tiếp, Trung tâm còn tổ chức các khóa tập huấn, hội thảo chuyên đề, tọa đàm, talkshow cho phụ huynh, giáo viên và sinh viên chuyên ngành. Mỗi buổi học, mỗi chia sẻ đều hướng đến mục tiêu: giúp cộng đồng hiểu rằng giáo dục hòa nhập không chỉ dành cho “trẻ đặc biệt”, mà là cho một xã hội nhân văn, bao dung hơn. Dưới sự dẫn dắt của TS. Nguyễn Thị Phượng, Trung tâm còn là nơi đào tạo và truyền nghề cho hàng trăm chuyên viên trị liệu, giáo viên đặc biệt, nhà tham vấn tâm lý. Nhiều người trong số họ đã trưởng thành, mở trung tâm riêng hoặc đảm nhận vai trò quan trọng trong các trường học hòa nhập khắp cả nước. Tri thức, theo cách ấy, được trao đi – và từ đó, tiếp tục được nhân lên.
Nếu tri thức là ánh sáng dẫn đường, thì yêu thương chính là năng lượng để Trung tâm bước tiếp suốt hai thập kỷ. Bởi dạy trẻ đặc biệt không chỉ là dạy kỹ năng – mà là dạy bằng lòng kiên nhẫn, sự thấu hiểu và niềm tin. Mỗi giáo viên, mỗi chuyên viên ở đây đều hiểu rằng: Phía sau mỗi đứa trẻ là một câu chuyện, một gia đình đang loay hoay giữa những nỗi sợ, và họ cần được nắm tay, được lắng nghe.
Từ những buổi tư vấn miễn phí, đến các chương trình cộng đồng tất cả đều mang chung một thông điệp: “Mỗi đứa trẻ đều có thể tỏa sáng theo cách riêng của mình.” Không chỉ dừng ở việc hỗ trợ trẻ, Trung tâm còn đồng hành cùng phụ huynh – giúp họ hiểu con, yêu con, và yêu lại chính mình. Bởi khi cha mẹ thay đổi góc nhìn, một đứa trẻ cũng sẽ thay đổi cuộc đời. Điều đặc biệt ở Trung tâm Giáo dục Hòa nhập Trẻ em là cách họ mang tinh thần “cùng nhau” vào mọi hoạt động. Không ai bị bỏ lại phía sau – không trẻ nào, không phụ huynh nào, không giáo viên nào. Mỗi cơ sở mới ra đời không chỉ là nơi học tập, mà là một điểm kết nối yêu thương giữa gia đình, nhà trường và xã hội.
Trong suốt 20 năm, tri thức và yêu thương luôn song hành như hai nhịp đập của cùng một trái tim. Nếu chỉ có tri thức, giáo dục sẽ trở nên khô khan; nếu chỉ có yêu thương, can thiệp sẽ thiếu nền tảng vững chắc. Trung tâm đã chọn con đường dung hòa cả hai: Dạy bằng khoa học – chạm bằng trái tim. Mỗi tiến bộ của trẻ, dù chỉ là một ánh nhìn, một lời nói đầu tiên, một nụ cười, đều là kết quả của hàng trăm giờ quan sát, đánh giá, nghiên cứu, và trên hết – là sự kiên nhẫn vô điều kiện. Từ đó, “lan tỏa tri thức – lan tỏa yêu thương” không còn là khẩu hiệu, mà là bản sắc – là văn hóa làm nghề, là lời cam kết của Trung tâm đối với từng học sinh, từng gia đình và với cả cộng đồng.
Hai mươi năm nhìn lại, Trung tâm giáo dục hòa nhập trẻ em đã đi qua hành trình của tri thức, nhân ái và khát vọng. Nhưng ngọn lửa ấy chưa bao giờ tắt – vì vẫn còn những đứa trẻ đang cần được lắng nghe, những gia đình đang cần được sẻ chia, và những người thầy vẫn miệt mài gieo hạt mỗi ngày. Ngày hôm nay, khi nhìn lại chặng đường đã qua, Trung tâm không chỉ tự hào về những gì đã đạt được, mà còn lặng lẽ chuẩn bị cho chặng đường tiếp theo – hành trình lan tỏa tri thức, lan tỏa yêu thương, lan tỏa niềm tin vào con người. Bởi với Trung tâm, hạnh phúc không nằm ở đích đến, mà ở từng bước chân trên hành trình yêu thương ấy.
Hai mươi năm – một hành trình đã được viết bằng trái tim. Và hành trình ấy – sẽ còn tiếp tục, bằng niềm tin, tri thức và tình yêu vô tận dành cho những đứa trẻ đặc biệt.
 |
 |
